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抽象与生动共存 中文与英文并茂

时间:2013-06-06     预审:王升洋

——bet36365路检测中心王元航副教授示范课

516上午,赭山校区教学楼1509教室师生满堂,静静地观摩了bet36365路检测中心王元航副教授所讲授的一堂高质量公开示范课。校领导、校督导团理科组成员、教务处领导、bet36365路检测中心领导、bet36365路检测中心督导组成员及学校部分青年教师参加了此次观摩课活动。

此次授课的内容是英文版教材“C语言程序设计”中的高维数组、数组的查找与排序一节。王老师用平和的语调、清晰的中英文将教学内容娓娓道来。在新旧内容的衔接和上下内容的过渡方面层层推进且十分自然,对前课内容的回顾和提问恰到好处,对同学回答的点评非常到位。在讲解过程中,王老师能够积极引导和启发学生思考,尤其是结合图书馆中的藏书等实例将教学难点“高维数组”等抽象概念讲述得深入浅出,使学生很容易理解。用制作精良的课件形象地展现3维、4维……直至7维、8维数组的概念,有效地辅助了教学。列举“飞船发射失败”等事例强调程序调试的重要性,培养学生精益求精的科学态度。此外,作为双语课,王老师对两种语言的应用恰到好处,既有效地帮助学生克服了英语听力上的障碍,也充分展现了王老师英语口语的功底。

老师综合运用讲授、多媒体、板书等多种形式展开教学,其流畅的表达、大方的仪态、精心的备课、工整的板书、详略得当的安排和良好的课堂调控力赢得现场师生的一致好评,也充分展现了他深厚的专业理论学养和丰富的教学经验,以及对于两种语言的掌控能力。

校督导团团长方宾教授认为,本节示范课有两个主要特色:

1、化难为易、逻辑性强:程序设计本身有难度,双语教学更难。高维数组、查找方法两个关键点层层推进、讲解递进到位、PPT展示到位。使用专业术语指导学生读、译、解,英语口语准确、流利,中英文互换自然。在透切地把握教材的基础上,突出重点,剖析难点,各知识点之间的联系都富有内在逻辑性,是一节展示理解魅力的双语示范课。

2、亲和力高、艺术性强:轻声细语,幽默风趣,视教学为师生交流,传递着让学生最大受益的亲切和关爱;设计清晰,讲解清晰,是一节显示教学艺术的双语示范课。

本次观摩课由教务处、校本科教学督导团和bet36365路检测中心精心组织。校督导团和bet36365路检测中心督导组在课后开展了评课活动,bet36365路检测中心领导和青年教师参加了此活动。一些青年教师深有感触地说:公开示范课由经验丰富的教师示范引领,通过感性直观的教学活动,在教学活动的各个环节为我们提供了可资借鉴的范本,激发着我们在教学中不断反思、不断提高教学水平。(学院本科教学督导组)

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