全世界每年约有350万人死于各种事故、日常意外或暴力行为。面对意外，我们要注意预防，懂得规避，在生活工作中时刻树立安全意识。学习急救知识，掌握急救技能，当意外发生时才有能力给生命第二次重生的机会。安徽师范大学bet36365路检测中心“关爱生命，救在身边”急救知识科普团队在暑期社会实践期间举办了多次活动，普及应急救护知识，传授应急救护方法，提高全民自救互救能力。

人人学急救，急救为人人

6月30日，芜湖市红十字会的王存祥老师和高星雨老师对全体bet36365路检测中心“关爱生命，救在身边”急救知识科普团队的队员们进行了急救技能的进一步培训。王存祥老师从理论和实践全方位向队员们讲解了心肺复苏、止血包扎以及气道异物梗阻的救助方法。“大脑缺血缺氧达到十分钟以后，就会产生无法逆转的损伤，造成记忆减退甚至死亡。”若能在黄金四分钟内实施有效的心肺复苏，病人恢复的几率将会大大增加。在培训中王老师展示了很多经典案例，讲述急救现场周围环境的安全性是非常必要的，救人先救己，一定要保证自身安全的前提下，进行有效正确的心肺复苏技术，才能保证被救人员的生命安全。止血包扎和气道异物梗阻的救助方法也是生活中极其有用的。近年来，儿童被食物卡住、面临室息危险，通过“海姆立克急救法”得到及时救助的新闻不时出现。诸多事例提示我们，面对突发意外，专业的救援力量往往需要时间，在此之前能否运用相关急救知识，提供妥善的应急救助、至关重要。

急救知识进校园

快字争先、严字当头是落实青少年健康教育工作的主基调。数据显示，我国应急救护技能普及率仅为2%左右。急救知识匮乏是困扰健康中国行动实施的主要障碍。从学校入手开展急救知识普及，既是坚持健康第一教育理念的题中应有之义，更是在为社会培养乐于施救、敢于施救、善于施救的人才。为加强青少年儿童的急救知识储备，有能力应对并解决意外突发事件，暑期社会实践的第一站，团队就来到了芜湖市第二中学进行宣讲。宣讲员王经铭围绕急救基本知识、救护新概念进行讲解，当遇到溺水、火灾、地震、触电等意外事故时应该如何进行自救和他救。日常生活中，意外事故很难避免也很难预料，如果我们不及时医治或操作不当，很可能会对自身或他人造成二次伤害。学生是国家的未来，民族的希望。他们愿意探索新鲜的事物，并有着很强的接受能力。将急救知识引入校园，不仅能让广大中小学生真正掌握到最基本的急救知识，更有助于学生能够活学活用，在现实生活中发挥作用。

急救知识进社区

增强居民安全意识，提高居民应急救护能力，才能让社会多一分安全。急救知识科普团队来到了芜湖市曹姑社区和四湾社区，在这项活动中，团队首先发现所在社区的居民大多是中老年人，针对这一现象，队伍将本次急救知识科普活动集中在癫痫、中风、心脏病、急性冠脉综合征以及糖尿病的防范救护上。活动以发放宣传材料、传授专业知识、现场答疑解惑的形式进行。让居民了解更多安全知识，如遇到意外事故，能够将其实际运用，冷静处理并呼叫120，为生存赢得时间和机会。

可能在许多人眼里，急救是医生的专业，与普通人无关。实际上，急救不仅仅只限于医生，每个人都可以成为急救的参与者，为自身和他人的生命保驾护航，急救也不仅仅是处理突发事件，更是一种责任和义务，在他人需要帮助时，我们又能力伸出援手。